発達障害・グレーゾーン|食事が楽になる声かけの工夫

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はじめに|食事の時間がしんどく感じるときに

毎日の食事で、
「また食べない…」
「なんで進まないの?」
と、つい気持ちがざわつくことはありませんか。

発達がゆっくりなお子さんの場合、
食べることそのものよりも

・スプーン操作が難しい
・次に何をすればいいかわからない
・声をかけられるほどプレッシャーになる

といった理由で、食事が止まってしまうことも少なくありません。

そんなときは、
「食べさせよう」と頑張るより、声かけを少し変えるだけ
食事の空気がやわらぐことがあります。


食事が進まないとき、声かけが逆効果になることも

「早く食べて」
「ちゃんと噛んで」
「まだ残ってるよ」

悪気はなくても、
これらの言葉は子どもにとって
“急かされている”“責められている”サイン
になりやすいです。

発達ゆっくりさんは、
言葉の情報量が多いほど動きづらくなることも。

まずは
「今は止まってるだけなんだな」
と受け止めるところからで大丈夫です。


食事の時間が落ち着きやすくなる声かけの工夫

① 行動ではなく「状態」を伝える

×「なんで食べないの?」
〇「今、止まってるみたいだね」

評価や指示ではなく、
見えている状態をそのまま言葉にするだけで、
子どもはプレッシャーを感じにくくなります。


② 「次」を一つだけ示す

×「それ食べて、次これも食べて」
〇「次は、この一口だけでいいよ」

一度に複数言われると、
どこから手をつければいいかわからなくなります。

「次はこれ」だけを伝えるのがポイントです。


③ 食べる量ではなく“関わり”をほめる

「全部食べられたね」ではなく、

・スプーンを持てた
・お皿を見られた
・席に戻れた

など、
食べる前後の行動を言葉にしてあげると、
食事そのものへの抵抗感が減りやすくなります。


食事が進みにくいときは「道具」で助けるのもひとつ

声かけを工夫しても、
スプーン操作そのものが難しいと、
食事が止まってしまうことがあります。

そんなときは、
**「食べ方を変える」より「環境を変える」**のもひとつの方法です。

食器を変えることで、食事のストレスが減ることもあります🍀

👉 発達障害・グレーゾーン|食事が楽になる“すくいやすいお皿”という選択


まとめ

食事が進まないときは、

・急かさず、状態を言葉にする
・「次」を一つだけ伝える
・量ではなく行動をほめる

それだけで、
食事の時間が少し穏やかになることがあります。

無理に変えようとしなくて大丈夫。
できるところから、ひとつずつでOKです。


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