発達障害・グレーゾーン|勉強に集中できない理由と対処法

発達ゆっくりさんが勉強に集中できない理由

発達ゆっくりさんの場合、
「集中したくても続かない」ことには ちゃんと理由 があります。
理由を理解すると、家庭でできる対処がぐっとラクになります。

① 注意が散りやすい特性

・音や光などの刺激に敏感
・周囲の動きや物に気を取られやすい

こうした特性があると、勉強を始めてもすぐに気が散ってしまいます。
だからこそ 環境から刺激を減らす工夫 がとても効果的です。

② 学校のペースに合わない・理解の穴がある

・進むスピードが早い
・つまずきをそのままにして進んでしまう

理解の穴が積み重なると、
「わからないからやりたくない」につながります。

短時間学習・戻り学習・小さな達成感 の仕組みづくりがカギ。

③ 書く・読む負担が大きい

・書字が苦手
・読むことに疲れやすい

タブレット教材や無学年制は、
こうした負担を大幅に減らしてくれます。

書く量を減らして理解を積み上げたいお子さんには、すらら がぴったりです。
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書くのが苦手でも取り組みやすいのは、スマイルゼミ のタブレット教材です。

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④ こだわりや完璧主義が影響

・失敗を極端に嫌う
・うまくできないとあきらめやすい

ゆっくりさんは小さな成功体験の積み重ね で一気に前向きになります。
見える化・ご褒美設定は相性抜群です。

家庭でできる集中力アップの工夫

① 環境を整える(視界の刺激を減らす)

学習環境を整えるとき、いちばん効くのは 視覚刺激を減らすこと

机の前に“視界を遮るもの”を置くだけで、
集中スイッチが入りやすくなります。

👉段ボール素材で軽く、幅調整もできて 家庭で導入しやすい タイプです。

パーテーションがあると、

  • 家族の動き
  • テレビ
  • おもちゃ

…といった刺激が入りにくくなり、
「今は勉強の時間」に気持ちが切り替わります。

刺激に弱いゆっくりさんには、より遮蔽力の高いタイプもおすすめ。

👆会議室で使うような遮蔽力で、横目のチラ見が減ります。

家庭用の軽めタイプも効果はありますが、
“刺激に弱いタイプ”なら ガッチリ型のほうが集中しやすい です。

② 学習時間を短く区切る(10〜15分でOK)

ゆっくりさんに最適なのは、
短く・区切って・サクッと終わる 学習スタイル。

▶ まずは 1回10〜15分だけ

通信教材は短時間で完結するので続けやすいのが魅力。
「1日1つだけやってみる」くらいでOK。

紙のワークも 1ページではなく1枚 がちょうど良いです。

👆シールを集めるとドラゴンが出る仕組みで、小学生男子の食いつき抜群。

タイマーで時間を“見える化”

数字より 色で残り時間がわかるタイプ がベスト。

👆カチコチ音が少ないタイプだと聴覚刺激にもやさしい。

👉個人的にはスイカ柄がかわいくて好き🍉

短時間で集中→サッと解放
この流れで「できた!」が積み重なり、習慣化が進みます。

③ 教材選びで負担を減らす(親のつきっきりを減らす)

親がずっと付き添うスタイルは、子も親も疲れやすい。
だからこそ、教材が子どもを導いてくれるタイプが最強。

中でも「すらら」は相性抜群。

  • 無学年制で戻り学習ができる
  • アニメ対話型授業で理解しやすい
  • 専用コーチが学習計画を作ってくれる

家庭学習のストレスがグッと減ります。

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④ ごほうびや見える化でやる気アップ

ゆっくりさんは 見える化された達成感 が続ける力になります。

▶ 視覚的にわかる“見える化”が効果抜群

  • シール帳
  • 達成表
  • スタンプカレンダー

👉ご褒美シール

10個でチョコエッグ、など小さなごほうびでOK。

▶ ゲーム感覚の教材も強い味方

スマイルゼミは

  • 自動採点
  • ポイント
  • キャラアイテム

の流れで、自然に“やりたい”につながります。

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⑤ 休憩・体のケアも忘れずに(集中は体力!)

集中力は“気持ち”より 体力・体調 に左右されます。

  • 姿勢が崩れやすい
  • 体幹が弱く疲れやすい
  • 刺激処理でエネルギーを消耗しやすい

これはゆっくりさん“あるある”。
だから一般の子より集中が短くても大丈夫。

▶ 「短い集中」と「小休憩」のサイクルが合う

10〜15分集中

3〜5分の休憩

学校の授業(45〜50分)の 半分=25分 が限界と考えるとラク。

▶良い休憩は集中力を回復させる

  • 水分補給
  • ラムネ・チーズなどの軽い補食
  • 伸び・肩回し・ジャンプなどの軽い運動

ちょっとしたケアで次の集中力が全然違います。


まとめ|ゆっくりさんの集中力は「整える」ことで伸びる

発達ゆっくりさんは集中の波が大きくて当然です。
大事なのは

「環境」「時間」「教材」「モチベーション」
この4つを整えること。

長時間よりも、
短時間で“できた!”を積み重ねる方が確実に伸びます。


さいごにひとこと

どんなに工夫しても集中できない日、あります。
学校で頑張ってきたので、家では休んでも大丈夫🍀

「ちょっとやってみようかな」と思えたその瞬間が、
その子のベストタイミングです😊✨

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